Computer- og informationsteknologijob har den hurtigste gennemsnitlige forventede vækstrate for ethvert erhverv. For at gymnasieelever skal være forberedte til disse og andre job, når de dimitterer, skal de først lære grundlæggende computerfærdigheder.
Forældre mener, det er vigtigt
Code.orgs "Why Computer Science in K-12" -præsentation deler, at 90 procent af forældrene ønsker, at deres børn skal lære datalogi i skolen. En undersøgelse fra Pew Research Center viste, at omkring 85 procent af amerikanerne mener, at en detaljeret forståelse af, hvordan computere fungerer, er vigtig for en persons professionelle succes. Derimod underviser kun 40 procent af skolerne i computerprogrammering. Det er tydeligt ud fra disse tal, forældre ser værdi i computertimer i gymnasiet.
Studenter nyder faget mere end andre
En del af at holde børn engagerede og succesfulde med at lære er at tilbyde emner, der interesserer dem og holder deres opmærksomhed. Mens undervisere ikke kan forvente, at teenagere elsker hvert emne, der er vigtigt, kan de opveje de mindre ønskværdige hæfteklammer med emner med høj interesse, der kan være lige så vigtige. Code.org foreslår datalogi og teknik på andenpladsen blandt alle skolefag efter kunst baseret på teenagers input. Emnet er populært blandt teenagere og relevant for uddannelsesmæssige og professionelle mål, hvilket gør det ønskværdigt for alle.
Inkorporerer andre vigtige færdigheder
Computerfærdigheder og videnskab rækker ud over kodning, computersprog og cybersikkerhed. Brug af computere involverer logik, problemløsning og kreativitet. Teenagere, der tager computerklasser, lærer at både bruge og skabe teknologi. Klasser kan omfatte brug af specifikke programmer såsom e-mail, som også inkorporerer læring om korrekt dokumentation, stavning, grammatik og professionalisme. Jobs, der kræver analytisk, kritisk tænkning og computerfærdigheder, er blandt de højest voksende jobtyper, fordi alle disse færdigheder er indbyrdes forbundne og eftertragtede.
Computere er en del af ethvert erhvervsområde
De fleste job i dag involverer en eller anden form for grundlæggende computerfærdigheder på grund af afhængigheden af teknologi for at gøre arbejdet mere effektivt og fejlfrit. Fastfoodarbejdere bruger computeriserede registre, læger bruger elektroniske systemer til at vedligeholde patientens helbredshistorie, og selv små plæneplejevirksomheder har et websted eller en side på sociale medier til at engagere kunderne. Hvis du vil have et højere betalende job, kræver omkring halvdelen af dem, der betaler over 57.000 USD om året, noget computerkodningskendskab eller færdigheder.
Øger chancerne for mangfoldighed i marken
Mangfoldighed i arbejdsstyrken hjælper arbejdsgivere med at få perspektiver fra alle forskellige typer mennesker. Men noget af denne mangfoldighed i erhverv begynder i gymnasiet. Piger og sorte eller latinamerikanske studerende, der tager datalogi klasser i gymnasiet, er mere tilbøjelige til at studere det på college og arbejde i en beslægtet karriere. Eksponering for en række faglige færdigheder i gymnasiet giver alle elever relevant erfaring at trække på, når de skal vælge en karrierevej.
Kan opfylde gymnasiets matematik- eller naturvidenskabskrav
På grund af uddannelsessystemets fokus på STEM-fag tillader 35 stater nu datalogiundervisning at opfylde et matematik- eller naturvidenskabskrav til eksamen. Teenagere kan tage kontrol over deres fremtid og begynde at specialisere sig i et emne tidligt ved at tage computertimer i gymnasiet. Du bliver nødt til at tjekke med din skolevejleder for at se, om dette er en mulighed i dit område.
Skolen er muligvis det eneste adgangspunkt
Mange børn har ikke adgang til internettet andre steder end i skolen. Studerende, der bor i fjerntliggende landdistrikter, kan have begrænset internetadgang derhjemme og kan ikke nemt komme til et offentligt bibliotek eller et andet sted, der tilbyder adgang. Teenagere, der bor i lavindkomstfamilier, har muligvis heller ikke adgang til computere uden for skolen. I 2015 havde kun omkring 61 procent af børnene internetadgang derhjemme.
Uddannelse, der afspejler den virkelige verden
En gymnasieuddannelse er beregnet til at forberede teenagere til voksenlivet. At inkludere computerundervisning i almen ungdomsuddannelse giver mening i betragtning af den nuværende arbejdsmarkedsstatistik og udsigter.
