Frafaldsprocenten for gymnasier svinger, men dette er en ret almindelig begivenhed. Årsagerne til, at teenagere vil hævde at droppe ud, varierer fra akademisk svigt til kedsomhed. Følgerne af at droppe ud kan påvirke en teenager hele livet. Lær hvorfor teenagere dropper ud af skolen og måder at bekæmpe det på.
Akademisk fiasko
Kamper i skolen på daglig basis er den største årsag til, at de fleste elever vælger at droppe ud af gymnasiet. For eksempel, ifølge Anne E. Casey Foundation af America's Promise, er børn, der ikke læser dygtigt i fjerde klasse, fire gange mere tilbøjelige til at forlade gymnasiet end deres jævnaldrende. Da læsning er påkrævet for alt i højere klasse, jo lavere læseniveau jo sværere vil en elev have i skolen. For eksempel, hvis John har problemer med at læse, vil historie, matematik, samfundsfag osv. blive vanskeligere, hvilket øger sandsynligheden for fejlslagne klasser. Modløs kan John droppe ud af skolen, da han alligevel ikke føler, at det fører ham nogen vegne.
Tidlige læseinterventioner
Tidlig indsats er afgørende for at holde børn engagerede, succesfulde og i skolen. Forældre, lærere og administratorer bør være på udkig efter elever, der kæmper med kernekurser, især i grundskolen. Læsepartnere påpeger forskellige strategier, som forældre og lærere kan bruge til at forsøge at forbedre læseniveauet, som f.eks. fælles læsning, holde bøger tilgængelige, opmuntre til læsning og en-til-en læseinterventioner.
Deltagelse/Forberedelse
Elever skal gå i skole konsekvent. En undersøgelse lavet af offentlige skoleelever i Utah viste, at kronisk fravær på selv 1 år fra 8 til 12 klasse fører til en syvdobling af frafald. Kronisk fravær får også skylden for, at eleverne kommer bagud. Derudover stiger fraværet blandt gymnasieelever.
Forbedring af tilstedeværelse
Skolerne skal omhyggeligt overvåge fremmødet og underrette forældrene med det samme, hvis eleverne går glip af skolen regelmæssigt. Aggressiv vedholdenhed, lærerstøtte og engagerende forældre kunne være nøglen til at sikre, at eleverne møder op i skolen og bliver der.
Diengagement
Ofte trækker eleverne sig fra at lære, fordi de føler, at deres lærere er ligeglade med kursusmaterialet eller forstår, hvordan de forbinder det med det virkelige liv. Elever, der ikke er involveret i deres skole, har stor chance for at droppe ud. Ifølge en undersøgelse fra High School Survey of Student Engagement keder mindst 65 % af eleverne sig mindst en gang om dagen. Derudover angiver over halvdelen af frafaldne kedsomhed som årsagen til at forlade skolen.
Engagering Minds
Højskoler skal søge en række aktiviteter for at hjælpe med at engagere alle elever. For eksempel påpeger School Leaders Now, at skoler kan prøve at tilbyde flere former for eksamen, da alle lærer forskelligt, sammen med flere karriere- og tekniske klasser, da disse kan være mere interessante for eleverne. At lære at bygge en hjemmeside kan ikke kun give en teenager en karriere, men også holde dem engageret i skolestudier. Derudover skal skoler, lærere og administratorer søge at skabe en fællesskabsatmosfære for at hjælpe eleverne med at føle, at de hører til. Forældre kan hjælpe ved at opmuntre eleverne til at engagere sig i aktiviteter og udvikle talenter og udefrakommende interesser udover det akademiske.
Graviditet
Det er ekstremt svært at styre en sund teenagegraviditet, mens du bliver i skolen. Ifølge Child Trends får kun omkring 53% af teenagemødre deres gymnasiale eksamensbevis. Den høje frafaldstendens blandt teenagemødre kommer ned til mangel på støtte og børnetilbud, der tilbydes. Derudover har disse mødre brug for økonomiske midler til at opdrage et barn, hvilket kan være svært, mens de går i skole.
Få support
Nogle ideer til at hjælpe gravide elever med at inkludere alternative gymnasiemuligheder, såsom deldags- eller onlinekurser. Gymnasievejledere kan være en stor hjælp til at forhindre gravide elever i at droppe ud af gymnasiet. Derudover tilbyder nogle skoler daginstitution for teenagemødre.
Økonomiske vanskeligheder
Ifølge en undersøgelse foretaget af National Center of Education Statistics har studerende med lav familieindkomst den højeste frafaldsprocent på 9,4 %. Dette skyldes, at disse børn mange gange har brug for at få et arbejde frem for at gå i skole, så de kan hjælpe med at forsørge deres familier.
Få hjælp
Kreative muligheder findes for studerende, der skal tjene penge, mens de er i skole, herunder arbejdsstudieprogrammer (studerende kan optjene merit for at arbejde deltidsjob) og onlineprogrammer, hvor eleverne kan tage undervisning, når de ikke er på arbejde. Derudover kan familier være berettiget til økonomiske ressourcer. Kommunikation med skoleadministratorer om virkningen af økonomiske vanskeligheder kan give en række muligheder, der vil hjælpe familien og holde eleven i skole.
Psykisk sygdom
Ifølge en canadisk undersøgelse havde de studerende med depression dobbelt så stor risiko for at droppe ud af gymnasiet. Dette skyldes, at deres sygdom kan påvirke deres evne til at lære og deres engagement. Disse elever har også en tendens til at gå ubemærket hen, fordi deres tilstand kan opskrives til at være en teenager.
Eradicating the stigma
Ligesom enhver anden sygdom kan det være afgørende at kende advarselstegnene på en psykisk sygdom for at hjælpe teenagere, før de dropper ud. At finde tjenester, der kan hjælpe med at behandle deres lidelser, sammen med rådgivning kan gøre hele forskellen.
Stofbrug/afhængighed
Stofbrug blandt teenagere er et stort problem. Selvom det nåede sit laveste niveau i 2017, er antallet af stofbrugere i gymnasiet stadig højt. Det nationale center for stofbrug og sundhed bemærkede, at 58,6 procent af frafaldene var stofbrugere. Dette er sammenlignet med 22 % af dem, der stadig går i skole. Efterhånden som teenagere begynder at bruge stoffer eller bliver afhængige, forværres ikke kun deres engagement, men de begynder at savne mere skole, hvilket fører til, at de slet ikke kommer.
Curbing the Drug Epidemic
Løsning af problemet starter med at uddanne eleverne om stoffer og virkningerne af stoffer. Lærere og forældre kan også arbejde flittigt sammen for at holde øje med advarselstegnene på stofbrug hos teenagere. Derudover er det ikke kun gademedicin, man skal bekymre sig om, lokalsamfund og forældre skal også diskutere farerne ved at misbruge receptpligtig medicin.
Handicap
Elever med handicap, uanset om de er fysiske eller følelsesmæssige, har det sværere i skolen. Og det viser. Ifølge en undersøgelse fra 2015 dimitterer kun omkring 62 % af studerende med handicap. Afhængigt af deres handicap kan det ikke kun være sværere for dem at manøvrere rundt på skolen, men de kan også blive isoleret.
Interventioner
Interventioner er nøglen til at forbedre skolelivet for elever med handicap Skoler skal muligvis tilføje fysiske hjælpemidler til børn med fysiske handicap, sammen med specifikke interventioner til dem med følelsesmæssige/adfærdsmæssige problemer. Ikke alene kan administratorer, lærere og forældre arbejde sammen, men det kan også være nyttigt at få samfundet involveret.
Det svære valg: At blive i skolen
At blive i skolen er et valg. Selvom der er mange grunde til, at børn dropper ud, kan programmer og interventioner hjælpe med at bringe eleverne tilbage, uanset om de keder sig eller misbruger stoffer. At finde den rigtige behandlingsmulighed er nøglen til at få vores børn tilbage på vejen til succes.
