Spar tid og ressourcer ved at få organiseret dit klasseværelse. Få flere organisationsideer til folkeskole- og gymnasielærere. Du får endda et par klasseledelsestips til at holde dit klasseværelse kørende og spare tid.
Idéer til grundlærerorganisation
Når du organiserer et elementært klasseværelse, har du brug for flere forsyninger, end en gymnasie- eller mellemskolelærer ville. Derfor kan det være nyttigt at have nogle få lærerorganisationer i ærmet. Du kan bruge disse lærerorganisationstips til din førskole, børnehave eller endda 3. klasses værelse.
Sorteringsbeholdere
Sortering af skraldespande vil være nogle af dine bedste venner, når det kommer til at organisere dit elementære klasseværelse. Du kan bruge skraldespande til at sortere bøger og opgaver, organisere læringscentre, oprette en beholder til ekstra arbejde eller endda organisere et barns ting. For eksempel kan du bruge skraldespande til børn til at opbevare deres tasker, papirer, mapper osv. i.
Farvekode
Farvekode alt lige fra dine bøger, opgaver, journaler, centre og endda elektronik. Et farvekodningssystem kan hjælpe grundskoleelever med hurtigt at finde det, de leder efter. For eksempel kan læsecentrets ringbind og spil være farvet grønne. Du kan derefter farvekode videnskabsbind og materialer i lilla. Børn kan hurtigt samle, hvad de har brug for, når det bliver tid til specifikke centre. Du kan oprette et tydeligt diagram på væggen, der beskriver hver farves betydning.
Brug Dry Erase dækkeservietter
I stedet for at give børn papir og blyant til at øve sig i det, du lærer, kan du overveje at bruge sletbare placeringer og tør-slettemarkører. Så kan børn arbejde sammen med dig om sætninger og matematiske problemer. De kan hurtigt tørre slette og gå videre til det næste problem med dig. Det sparer papir og gør bordet sjovt. Du kan også lave et bærbart tørt slettebræt ved at lægge et hvidt ark papir i et plastikhylster.
Desk Caddies
I folkeskolen har eleverne brug for alt fra blyanter og lim til tuscher og farveblyanter på ethvert givet tidspunkt. Hvis du har elever ved et rundt bord, kan de bruge en skrivebordscaddie fyldt med alt, hvad de kan få brug for. Dette holder dem på deres pladser, fordi alt, hvad de har brug for, er let tilgængeligt. Og hvis du har én caddie pr. skrivebord, skal de også arbejde med samarbejde og deling.
Binder
Binder er den perfekte måde at holde dit klasseværelse organiseret på. Du kan bruge et lektionsbind til at holde dig organiseret for dagen, måneden og endda året. Du kan også bruge ringbind til at styre forskellige læringsområder. For eksempel kan du have et læsebind til dit læsecenter. Du kan endda lave elevbindere til de forskellige borde med dagens opgaver, klasseværelsesforventninger osv. Ringbind er også gode til manglende projekter og arbejde til fraværende elever.
Create Student Cubbies
Hvis du har et åbent område i din børnehave- eller børnehaveklasse, kan du få en åben hylde og lave en studenterbur. Elever bruger denne cubby til at lægge deres mapper, returnerede opgaver, noter, der skal med hjem, skolepapirer osv. Du skal blot mærke mappen med elevens navn, og de kan rydde den ud hver aften, før de går hjem. Dette er også et godt sted at lægge fraværende arbejde til studerende, der gik glip af en dag.
Mærkelåg
Du vil blive overrasket over, hvor hurtigt et låg til en limstift eller en tør slettemarkør forsvinder. Gør det nemt at finde lågene ved at mærke dem alle. Brug en sharpie til at mærke markøren, limstiften, tør slettemarkøren osv. Så er der ingen tvivl om, hvilket låg der mangler, og hvilket låg der går hvor.
Use Under Seat Organizers
Begrænset plads i dit klasseværelse? Prøv at tilføje en organisator under elevens pladser. Dette kan være et glimrende sted for dem at lægge mapper, opgaver, blyantbokse osv.
Opret en informationsmappe
Børn mister vigtige ting som adgangskoder. Opret en mappe med alle deres væsentlige loginoplysninger og websteder, de har brug for til tablets og computere. Dette kan sikre, at de nemt kan få adgang til deres ting. Du kan endda sætte dette i et plastikhylster på en snor, som børn bærer om halsen.
Organisationsideer for mellem- og gymnasieskoler
Elever på mellem- og gymnasieniveau besøger forskellige klasseværelser for hvert andet fag. Derfor behøver du ikke have så mange elevspecifikke organisationsstationer. Du har dog stadig brug for organiserede områder til forsyninger, opgaver og underpapirarbejde. Hold dit klasseværelse kørende med et par af disse tips til lærerorganisationen.
Opret en forsyningsstation
Har du børn, der konstant beder dig om en hæftemaskine eller blyantspidser? Skab en letanvendelig forsyningsstation. Fra blyanter, overstregningsstifter til papirclips kan du give eleverne alt, hvad de behøver for at få en vellykket dag og undgå forstyrrelser i klasseværelset. Du kan også hænge noget navnearbejde og fraværende arbejde i forsyningsstationen, så det er en one-stop-shop for alt, hvad de har brug for.
Mærkede bindeklips til papirarbejde
Hvis du ikke vil spilde din skrivebordsplads med at lægge arbejdsarkene ud for dagen, kan du hænge dem på væggen ved hjælp af mærkede bindeklips. Eleverne kan blot hente de arbejdsark, de skal bruge. Og du optager ikke din hårdt tiltrængte skrivebordsplads. Du vil måske bruge tør slette etiketter, så du kan ændre dem hver dag. Eller brug altid de samme klip til hvert andet fag, du underviser i.
Opret en lærervogn
For at oprette en lærervogn behøver du kun en rullende vogn, skraldespande, ringbind og en etiketmaskine. Organiser alt, hvad du skal bruge for at undervise en klasse på vognen. Fra forsyninger til elevmapper til dine lektionsplaner, du har alt på ét sted. Og den kan flytte med dig, hvis du har brug for at gæsteundervise i et andet klasseværelse. Husk at mærke alt og skabe et rum til alt, hvad du skal undervise.
Lav et elektronikrum
Mange gange bruger mellem- og gymnasieklasser bærbare computere og tablets som undervisningsværktøj. Skab en fri plads til alt elektronisk i dit værelse. Dette rum skal have let adgang til elektronikken med opladere let tilgængelige, så eleverne kan oplade elektronikken, når de er færdige. Du kan overveje at konvertere en hylde eller et skab til et elektronisk rum. For eksempel kan du konvertere et opvaskestativ til en lade- og opbevaringsstation afhængigt af hvor mange computere/tablets du har. Indbindingshylder kan også laves om til en elektronisk ladestation.
Brug en mobiltelefonholder
Hvis du har en politik om ingen mobiltelefon i dit klasseværelse, skal du oprette et rum, hvor eleverne kan lægge deres telefoner, mens klassen er i gang. En lommeskoholder på bagsiden af en dør fungerer godt som mobiltelefonstation. Inden undervisningen begynder, kan eleverne gøre lydløs og lægge deres telefoner i holderen for at sikre, at de ikke bruger dem i klassen.
Lav et underkar
Organisation handler om at skabe et stressfrit miljø for dine elever og dig selv. Lav et underkar ved hjælp af et klart plastikbalje. Lav sektioner i baljen til ½-dagsplaner, heldags lektionsplaner, matematik- og læsearbejde, adfærdsstyring, fremmøde mv. Sørg for, at alt, hvad en sub kunne have brug for, er tydeligt mærket og tilgængeligt. På denne måde behøver du ikke bekymre dig, hvis du bliver syg, eller der opstår noget uventet.
Opret afleveringsbakker
Bakker er gode til klasseværelser på mellemtrinnet og gymnasiet. Skab et rum, hvor eleverne kan aflevere deres arbejde for hvert andet fag, du underviser i. Bakkerne skal være tydeligt mærket efter emne eller time.
Classroom Library Organization Ideas
Når du først starter som lærer, kan dit læsebibliotek for dine elever være relativt lille, men efterhånden som din ansættelse vokser, vokser dit bibliotek også. Du spekulerer måske på, hvad du skal gøre med alle de bøger, du begynder at samle. Mange begynderlærere har også brug for ideer til, hvordan de kan oprette deres bibliotek. Få et par idéer til biblioteksorganisation, som dine børn vil elske.
Tilbyd en læsekrog
Opdel en del af dit klasseværelse for at skabe en lille læsekrog. Tilføj puder eller bløde stole til at sidde i og få adgang til forskellige bøger. Du kan organisere bøgerne efter niveau eller type. Farvekodning af dit bibliotek efter type fungerer også godt. Pointen er at gøre læseområdet hyggeligt og sjovt, så eleverne gerne vil besøge det ofte, når de er færdige tidligt eller i læsetiden. Dette kan også fungere i gymnasieklasser som et sted, de kan gå hen, når de er færdige med arbejdet.
Opret bog returvogn
Afhængigt af dit klasseværelses alder, er børn ikke så gode til at returnere dine bøger til det rigtige område. Derfor kan du oprette en bog returvogn i dit klasseværelses bibliotek. Du kan derefter tildele en elev opgaven med at lægge bøgerne i bogens returvogn. Dette holder alt organiseret og sparer dig noget tid.
Opret et personligt bogstempel
Hvis du ikke mærker dine bøger, vil de helt sikkert blive malplaceret. Opret en sjov, personlig etiket, du kan tilføje til dine bøger, så de kommer tilbage til dig.
Organiser med bogspande
Når det kommer til at sortere din bibliotekssamling fra, kan du overveje bogspande, der kan placeres på hylderne. Disse skraldespande kan sorteres efter tema eller efter læserens niveau. Så kan eleverne nemt finde det, de gerne vil læse. Det gør det også nemt, når det er tid til at lægge alt tilbage.
Classroom Management Organization Ideas for Teachers
Organisation i dit klasseværelse stopper ikke ved dine lektionsplaner og materialer. Du ønsker også at organisere den måde, dit klasseværelse kører på. At have en klar organisation i begyndelsen af året sikrer, at dine elever ved, hvad de kan forvente hver dag. Det giver dem også ansvar.
Udvikl en lektionsplan-rutine
Daglige rutiner er afgørende for både grundskoleelever og gymnasieelever. At komme ind i dit klasseværelse og vide, hvad du kan forvente, hjælper dig med at forberede dig til dagen. Opret en daglig tidsplan for dine elever, der er slået op et sted i lokalet, når dagen begynder. Du kan have dette på en tavle, i et elevbind eller på tavlen. Sørg for, at det er nemt for eleverne at få adgang til hele dagen eller klassen for at sikre, at de ved, hvad der vil ske hver dag.
Organiser Classroom Workflow
Det er afgørende for eleverne at være ansvarlige for deres klasseværelsesoplevelse. Derfor kan det være nyttigt at tildele eleverne en opgave at udføre dagligt. Du kan f.eks. give én elev til at uddele papirer og en anden elev til at sortere bøger i biblioteksvognen. For et high school-klasseværelse bør du tydeligt angive, hvad der forventes af dem i begyndelsen og slutningen af hvert klasseværelse. For eksempel kan de være ansvarlige for at rense skriveborde eller sætte stole op.
Create a Display Station
Fra folkeskolen til gymnasiet udfører eleverne en masse forskellige opgaver, der vises. Få sat en udstillingsstation op til arbejdet. Dette kan være et område i gangen eller en udpeget væg i dit klasseværelse. Du kan blive sjov og opfindsom, når du opretter din displaystation.
Giv opgaverne en plads
Opgaver skal have fri plads i dit klasseværelse. Uanset om de findes hængende på væggen i et klip, i et opgavebind eller i bakker, så sørg for, at opgaverne har fri plads. Det er også nyttigt at sørge for, at visse manglende opgaver som følge af fravær og arbejde for at afslutte tidligt også er tilgængelige for eleverne og har et klart udpeget område.
Klar til at blive organiseret?
Hvis du er klar til at reducere den rod-relaterede stress, du oplever i skolen, så tag en beslutning om at omsætte en eller flere af disse lærerorganisationsideer i praksis med det samme. At blive organiseret sker sandsynligvis ikke fra den ene dag til den anden, og det er ikke noget, du kan gøre én gang og være færdig med det. At opretholde en organiseret tilgang til undervisningen er en proces. Begynd at arbejde på at bringe dit arbejdsområde og planlægningsprocesser i orden, og fokuser på at udvikle gode vaner og organisatoriske færdigheder, der giver dig mulighed for at skabe det arbejdsmiljø, du ønsker.
