At opdrage børn med god karakter kan virke som en no-brainer, men i praksis kan det faktisk være ret udfordrende. Forældre i dag konkurrerer med distraktioner fra sociale medier, deres børns jævnaldrende, lærere og andre mediekilder. At gøre et par karakterskabende aktiviteter til en del af din almindelige rutine kan hjælpe med at lære børn vigtige færdigheder, som vil hjælpe dem med at interagere med andre med succes. Disse karakterudviklingsspil til børn fungerer lige godt i familie- eller skolemiljøer.
Hvad er karakteropbygning?
Ifølge Cambridge Dictionary defineres karakteropbygning som "at hjælpe med at gøre nogen følelsesmæssigt stærkere, mere uafhængige og bedre til at håndtere problemer." At øve karakterskabende spil kan hjælpe dit barn med at udvikle færdigheder, såsom kommunikation og teamwork, som vil hjælpe med at sætte dem op til succes i verden.
Det er det, jeg kan lide ved dig
Denne aktivitet kan hjælpe børn med at se, hvad deres styrker er og opbygge selvværd. Ifølge Kids He alth synes børn, der forstår deres "styrker og svagheder og har det godt med sig selv, at have lettere ved at håndtere konflikter og modstå negativt pres." Karakterskabende spil som dette kan hjælpe.
Materials
- Balloner
- Bånd
- Permanente markører
Instruktioner
- Få alle i gruppen til at sidde i en rundkreds.
- For mindre grupper skal du dele det samme antal balloner ud til hver person som det samlede antal i gruppen minus én. Så hvis der er seks personer i gruppen, får hver person fem balloner (en for hver person bortset fra dem selv). For større grupper på 10 eller flere skal du dele to balloner ud til hver person og bede gruppemedlemmerne om at vælge én person efter eget valg og én person, de ikke kender godt. Som leder bør du også tage balloner og vælge børn, du tror måske ikke kan vælges lige så let som andre.
- Instruer gruppemedlemmer til at sprænge en ballon med en bestemt person i tankerne, binde den og tilføje et bånd.
- De skal derefter skrive personens navn og et positivt træk ved den pågældende person på ballonen med skarpen.
- Gentag processen med efterfølgende balloner.
- Når alle er færdige med at sprænge i luften og skrive på deres balloner, skal du få gruppemedlemmerne til at tage ballonen til den person, som ballonen er til. Hver person skal have flere balloner med positive ord på sig.
Respekt for rollespil
At lære børn at respektere andre kan være en vigtig færdighed, når de er voksne. Respekt kan udmønte sig i arbejdspladsen eller fællesskabet. Forestil dig en arbejder, der ikke respekterer deres chef, når de bliver bedt om at udføre en opgave. De vil nok ikke have deres job ret længe. Nu kan du sikkert se, hvorfor denne færdighed er et væsentligt karaktertræk, som du gerne vil have dit barn til at udvikle.
Instruktioner
- Til denne aktivitet har du brug for to frivillige. (Alternativt kan du lave denne aktivitet med dine to børn derhjemme). Hvis gruppen har mere end to børn, kan de andre observere.
- Instruer dine frivillige i at udspille to scenarier. I det første scenarie taler to venner i bussen. De er meget uhøflige over for hinanden (siger uvenlige ting, afbryder hinanden, skubber osv.).
- Sæt pause efter denne sketch og spørg børnene, hvad de to lavede, som ikke var respektfuldt. Tillad og faciliter diskussion.
- Få de samme to frivillige til at spille den samme scene, men fortæl dem, at de skal være respektfulde over for hinanden og ikke gøre noget af det, der ikke var respektfuldt. Fortæl dem, at de skal være venlige, ikke afbryde hinanden, ikke skubbe osv. Fortsæt derefter en diskussion om forskellene mellem de to scenarier.
At se adfærd handlet gør det klart for børn, hvilken adfærd der er uacceptabel.
Sådan bliver man en helt
Godt medborgerskab involverer mange ting, lige fra at hjælpe andre til at drage omsorg for dem, vi interagerer med, og at vise en personlig interesse for dem. Ifølge Marilyn Price-Mitchell, Ph. D., i en artikel for Psychology Today, når børn udvikler gode medborgerskabsevner, sætter de et "større præg på verden."
Materials
- Papir
- farveblyanter eller tusser
Instruktioner
- Saml dine børn eller klasse og start en diskussion om helte. Bed børnene om at nævne træk ved en god helt. Guide dem til ord som hjælpsom, venlig og modig.
- Bed dem nu om at nævne nogle helte, de kender både fra film eller tv og fra det virkelige liv. Børn kan finde på superhelte såvel som embedsmænd som læger og brandmænd. Tilskynd dem til at se dybere på andre mennesker, der måske ikke ser ud til at være helte ved første øjekast, men som udfører heroiske/uselviske handlinger, såsom naboen, der slår en andens græsplæne, da deres far blev opereret, eller forælderen, der opgiver søvn for at stå op tidligt at tage dem med til en fodboldkamp.
- Til anden del af aktiviteten skal du bede eleverne om at tegne et billede af sig selv, men om at gøre sig selv til en superhelt med alle de træk en helt har.
- Afslut med en diskussion om, hvordan de kan være gode samfundsborgere ved at bruge nogle af disse positive egenskaber hver dag. Foreslå scenarier som at hjælpe med at fodre katten, når en forælder er træt efter en lang dag eller at rydde op uden at blive spurgt.
Konfliktstige
Konfliktstigen tilbyder nogle byggeklodser, som børn kan læres for at hjælpe dem med at lære at håndtere de uundgåelige konflikter, de vil opleve gennem livet. Færdighederne omfatter at bevare roen, lytte til den anden person og få ideer til at løse problemet. Ikke kun vil du gerne diskutere disse, men du vil også gerne modellere dem i din adfærd.
Materials
- Fotokopier af en stige med seks trin
- farveblyanter eller tusser
Instruktioner
I denne karakteropbyggende aktivitet skal du bruge begrebet en stige til at lære børn, hvordan de løser konflikter med andre. Giv hvert barn en tegning af en stige, der har seks trin. Når du går gennem hvert trin, vil børnene farve det med den farve, du angiver, og dette vil hjælpe dem med at huske konceptet med at løse konflikter. Fortæl børn, at de skal gå op ad trinene i rækkefølge, for hvis de springer en over, kan de glide og falde tilbage i konflikt.
- Blue: Farven blå står for ro. Tag nogle dybe vejrtrækninger for at overvinde din vrede og forbliv rolig, når du har en konflikt med en anden.
- Rød: Farven rød står for stop. Stop op og brug et minut til at lytte til, hvad den anden person siger. Gentag, hvad de har sagt til dem for at sikre, at du virkelig forstår problemet.
- Gul: Farven gul står for forsigtighed. Gå forsigtigt frem og brug "jeg" -udsagn, så du ikke anklager den anden person. For eksempel i stedet for at sige: "Du er ond!" sige: "Jeg føler, at jeg bliver behandlet uretfærdigt." Sæt fokus på dig og eller dine følelser.
- Rød: Brug rød igen, fordi du skal huske at stoppe op og lytte efter, at du har lavet dit "jeg" -udsagn. Lad den anden person svare. Nogle konflikter skyldes misforståelser. For eksempel kan din ven sige: "Jeg er ked af det. Jeg havde ikke til hensigt at såre dine følelser. Det er hvad jeg mente."
- Green: Grøn står for "go!" Gå hen og få andre mennesker til at hjælpe dig med at løse problemet. Indsamling af ideer fra andre resulterer norm alt i en løsning på problemet.
- Blue: Blå igen for at minde dig om at bevare roen, selvom løsningen ikke er, hvad du ønskede, eller du ikke er i stand til at løse konflikten.
Karakterbyggeremner for børn
Karakterudviklingsspil til børn inkluderer mange emner, ideer og alderssvarende sætninger. Byg lektioner og aktiviteter omkring emner som:
- Troværdig
- Plidelighed
- Perseverance
- Styrker og svagheder
- Ærlighed
- Respekt
- Borgerpligt
- Problemløsning
- Generøsitet
- Selvtillid
- Samarbejde
- Accept
Simple karakterudviklingsaktiviteter
Fælles ordspil og aktiviteter kan nemt tilpasses til at inkludere disse karakterudviklingstræk og -emner. Start med disse eksempler, og skab derefter dit eget karakterskabende twist på et klassisk spil.
- Gæt hvem - Spil Gæt hvem ved at beskrive træk ved en person i et almindeligt tjenestemandsjob, såsom en politibetjent, og få børn til at gætte, hvem du taler om.
- Rejser sammen- Opstil en grundlæggende teambuildingøvelse ved at udfordre små grupper af børn til at komme fra et sted til et andet ved hjælp af kun få materialer som hulahopringe. Diskuter de forskellige emner/træk, de viste, mens de arbejdede sammen.
- Strengths I Spy- Tag det klassiske spil I Spy og giv det et twist ved at lade børn skiftes til at nævne alle styrkerne ved én person i rummet, mens andre prøver at gæt hvem den mystiske person er.
- Blindfolded obstacles - Sæt genstande op på jorden, såsom snor, puder, sko eller hvad du nu kan finde. Par derefter grupper i hold af to. lad den ene holdkammerat bære bind for øjnene, og få den anden til at give dem instruktioner om, hvordan de kan komme igennem forhindringerne uden at se dem, for at øve tillid og lederskab.
- Alle hænder på dækket - Placer en trinskammel, et fladt stykke træ eller et stykke papir på gulvet. Sørg for, at den er lille nok, så hver person i gruppen kun kan passe en fod på den. Lad derefter gruppen øve sig i problemløsning og teamwork ved at finde ud af, hvordan man får alle medlemmer til at stå på skamlen på samme tid uden at røre jorden.
- Tug of War - Find et reb og del din gruppe op i to hold. Lad medlemmerne arbejde sammen for at finde deres unikke styrker mod deres modstandere og bruge problemløsningsstrategier til at håndtere deres svagheder.
- Cross the Road - Brug to platforme og et langt stykke træ, der kan bruges som vej imellem dem. Få alle medlemmer af gruppen til at stå på den ene platform, og instruer dem derefter i at finde en måde at gå over til den anden side. Teamet skal samles for at hjælpe hvert medlem med at krydse og bruge problemløsningsstrategier.
- Kortforbindelse - Giv hvert medlem af gruppen et kort fra en bunke, og få dem til at sætte det fast i panden uden at se på det. Fortæl gruppen, at målet med spillet er at samarbejde med en person med det højeste kort. Diskuter derefter, hvordan forskellige kortværdier føltes, og hvordan de blev behandlet anderledes end folk med kort af høj værdi.
- Gathing Rice - Spred ris ud på et bord og del gruppemedlemmerne op i hold. Tildel hvert hold et instrument, som de skal bruge til at samle risene op, såsom pincet, skeer eller kopper. Fortæl dem, at de kun kan bruge deres værktøj og ikke deres hænder, og at den, der samler flest ris, vinder. Diskuter derefter retfærdighed og hvordan forskellige værktøjer gjorde spillet lettere eller sværere at spille.
- Rødt lys, grønt lys - Få alle medlemmer af gruppen til at stille op på et sted i rummet. Vælg derefter bestemte medlemmer for at tage en række skridt fremad, såsom fem trin for nogle få medlemmer og ti trin for andre. Spil et spil rødt lys, grønt lys, og diskuter bagefter retfærdighed, og hvordan medlemmer, der tog skridt foran, havde en uretfærdig fordel.
- No Talking - Brug en kortbunke og giv hvert medlem af gruppen et kort. Bed dem om at sætte kortet fast på panden uden at se på det. Meddel derefter, at ingen kan tale med kort af en bestemt farve eller et bestemt nummer. Du kan ændre nummeret eller farven gennem spillet for at give andre en chance for at opleve isolation. Diskuter derefter, hvordan det fik andre til at føle, når de blev afvist eller ignoreret på grund af deres farve/nummer.
- To på én - Del din gruppe op i tre, så to personer vil være på det samme hold, og én person vil konkurrere mod dem. De kan spille basketball, tag, samle genstande eller andet, der ville være nemmere for et to-personers hold at opnå. Diskuter udholdenhed og retfærdighed, efter at alle har taget en tur til at være et en- og tomandshold.
- Words for Friends - Giv din gruppe et scenarie om, hvordan deres ven føler sig ked af sig selv, fordi de ikke klarede sig særlig godt i en test eller tabte spillet- vinderskud. Få din gruppe til at skrive en liste ned over ting, de ville sige til deres ven. Lad dem derefter skrive de tanker, de ville have om sig selv, hvis de var i situationen. Tal om forskellene mellem listerne, og hvordan det er vigtigt at have respekt for os selv og tale til os selv, som man ville gøre som en ven.
- Ud på dig - Få dit hold til at spille basketball, ballonvolleyball, four square eller et hvilket som helst spil, hvor en bold kan gå ud af banen. Mens holdet spiller, skal du være dommer og af og til kald bolden ud på det forkerte hold. Se om medlemmerne af gruppen udviser ærlighed og god sportsånd. Efter hvert spil diskuterer du, hvordan medlemmer af begge hold føler og reagerer.
- Citizenship Bingo - Lav et kort i bingostil med elementer som statsborgerskab, ærlighed og retfærdighed på pladserne. Se, hvem der kan få fem karakteristika i træk og blive udnævnt til mønsterborger. Få vinderne til at give eksempler på egenskaberne, før de gør krav på deres præmie.
- Talent Show and Tell - Få hvert medlem af din gruppe til at tænke på et særligt talent, de har, alt fra at spille fodbold til at male. Lad derefter hvert medlem af gruppen vise deres talent frem for andre. Diskuter, hvordan alles talenter er unikke, og hjælp børn med at opleve selvtillid.
- I Need You - Udskriv et farvelægningsark og giv et til hvert medlem af din gruppe sammen med et andet emne at arbejde med, såsom farveblyanter, sakse, lim, osv. Fortæl dem, at de skal finde ud af en måde at farve, klippe og lime deres billeder på. Diskuter deling, samarbejde og generøsitet, mens de udveksler værktøjer for at få arbejdet gjort.
Aktiviteter er trædesten
Disse karakterskabende aktiviteter vil få dig i gang med at lære børn karakterværdier. Men husk på, at det at lære god karakter er en livslang proces, især at lære at håndtere problemer som konflikthåndtering og at holde fast i dine principper i klæbrige situationer. Start med aktiviteterne og fortsæt med at forstærke koncepterne på daglig basis, og til sidst vil du se naturlig karakterudvikling ske.
