Nogle gange skal eleverne bare sætte sig ned og skrive. Børn, der føler, at de kan skrive frit, vil gøre det oftere og dermed skabe bedre skriftligt materiale. At skrive opfordringer til teenagere kan hjælpe gymnasieelever med at finde på emner til journalindlæg. Mange af disse er også gode journalopfordringer til elever på mellemtrinnet.
Emner og aktiviteter i god gymnasietidskrift for at forbedre selvudfoldelsen
Journalister, der har til formål at skabe et enkelt udtryk, bør aldrig redigeres, kritiseres eller på anden måde rettes. Når du ønsker at give eleverne mulighed for blot at øve sig, så tildel et af disse emner.
- Beskriv noget, du gjorde sidste sommer.
- Beskriv den perfekte date.
- Hvad er mod?
- Beskriv en helt. Det kan enten være en, du kender, eller simpelthen en helts egenskaber.
- Hvad var din sværeste eller mest glædelige livsoplevelse?
- Redigér en af dine kæledyr, og skriv om, hvorfor det irriterer dig.
- Hvad er din yndlingsaktivitet? Hvem gør du det med? Hvorfor tror du, du nyder det så?
- Skriv om en god bog, du har læst for nylig.
- Hvad er det, du sætter pris på ved dine forældre?
- Hvad vil du gøre anderledes, når du er forælder?
Gode journalemner til at opmuntre kreativitet
Efterhånden som vores samfund bliver mere oversvømmet med elektronisk legetøj, bliver det sværere og sværere at få børn til at tænke ud af boksen. Nogle gange er en rejse gennem skrivning en måde at tilskynde til kreativ tænkning.
- Skriv en månedlang dagbog fra en anden persons, karakters, dyrs perspektiv, osv.
- Genskriv slutningen på en historisk begivenhed. For eksempel, hvad nu hvis Columbus aldrig havde sejlet havet, eller hvad hvis han var landet, hvor han havde tænkt sig?
- Hvis du skulle skrive en bog, hvordan ville hovedpersonen så være?
- Hvad synes du bør opfindes og hvorfor?
- Nævn et stort verdensproblem, og hvordan du synes, vi skal løse det.
- Tror du, at der er eller nogensinde har været liv på en anden planet?
- Tror du, at vi nogensinde kan opretholde liv på internationale rumstationer? Hvorfor eller hvorfor ikke?
- Hvad ville der ske, hvis det pludselig begyndte at regne med spaghetti og frikadeller?
- Er det vigtigt, at en præsident ikke lyver? Hvorfor eller hvorfor ikke?
- Hvad er det vigtigste problem for teenagere på din alder i dag? Hvordan skal de håndtere det?
Journalister som svar på litteratur
At få eleverne til at føre dagbog over deres indtryk, tanker og ideer, mens de læser en bog, er en meget effektiv måde at undervise på. Derudover fortæller den dig, om de virkelig læser bogen. En måde at bruge journalføring effektivt som et middel til vurdering er at tildele journaler sammen med kapitler og derefter tilfældigt indsamle et par hver dag. Vær omhyggelig med at sprede lange opgaver og kortere.
- Opsummer hvert kapitel, angiv karaktererne og hvad bogen handlede om.
- Hvad tror du, forfatteren forsøger at kommunikere gennem bogen?
- Hvilken karakter ligner dig mest? Sørg for og forklar dit svar.
- Vælg en situation og fortæl, hvad du ville have gjort anderledes.
- Skriv slutningen igen.
- Hvis du skulle tage en af hovedpersonerne med i skole i morgen, hvad ville de så finde overraskende ved din dag?
- Hvilke problemer har karaktererne, som du også har?
- Hvad er hovedkonflikten i bogen?
- Kan du lide bogen? Hvorfor eller hvorfor ikke?
- Hvad er bogens rammer? Kunne du tænke dig at bo i omgivelserne? Hvorfor eller hvorfor ikke?
Journalister som et middel til at føre optegnelser
Et aspekt af journalføring er, at det kan undervises som en livsfærdighed. Selvom du måske hævder, at blot at holde en rekord ikke er en god forfatter, lærer det livsfærdigheder og kan inspirere til at skrive blot ved at skulle registrere, hvad du laver hver dag. Her er blot nogle få ideer til journaler, der fører optegnelser:
- Bevar en detaljeret liste over de penge, du modtager, og som du bruger. Sørg for at notere specifikt, hvad du har brugt penge på.
- Hold styr på, hvad du spiser, hvornår du spiser det, og hvordan det får dig til at føle dig bagefter.
- Hold styr på den motion, du får. Alt, der opfanger din puls, tæller!
- Hold en daglig dagbog over, hvordan du har det. Den behøver ikke at være lang, men den skal have daglige poster.
- Hold en videnskabelig dagbog. Vælg noget at observere (nattehimlen eller en nyplantet plante ville fungere) og observer det dagligt. Bemærk ændringerne.
Journaling som helbredelse
Mange vælger at skrive en journal for at hjælpe sig selv gennem en hård tid. Gymnasiet kan være fyldt med stress og kampe, så journalføring kan være en måde at komme igennem det hele. Nogle ideer at overveje:
- Hvad er den største udfordring, du står over for i denne uge?
- Har nogen gjort dig ked af det, og du holder det inde?
- Overreagerede du på noget, der nu virker fjollet?
- Har du svært ved at passe ind i skolen?
- Vil du have en anden gruppe venner?
- Sker der noget derhjemme, som forstyrrer dit skolearbejde?
Journalister gennem tiden
En måde at hjælpe dine elever til virkelig at forstå historien er at opmuntre dem til at se tidsperioden fra et historisk, snarere end nutidsperspektiv. Brug disse anvisninger til enhver tid, du ønsker at reflektere over historiske begivenheder, mennesker og epoker.
- Vælg en periode med historie og skriv en dagbog over, hvordan din dag var fra den persons perspektiv.
- Skriv et journalindlæg, som om en større historisk begivenhed ikke fandt sted. For eksempel, hvad hvis Abraham Lincoln ikke havde givet Emancipation Proclamation? Hvad hvis Storbritannien havde vundet uafhængighedskrigen.
- Hvilken rolle spiller kvinder gennem historien?
- Hvad hvis Julius Ceasar havde en social medieprofil? Beskriv, hvordan det ville være, og del et par af hans seneste indlæg. (Du kan vælge enhver historisk figur.)
- Live tweet enhver begivenhed fra 1900-tallet til moderne tid.
- Skriv et brev eller notat til en præsident fra de sidste 50 år, hvor du forklarer, hvad han burde have gjort anderledes.
- Skriv en journalpost fra perspektivet af en historisk figurs kæledyr. Fra Paul Reveres hest til Bo, Obamas hund, beskriv de ting, du ser og føler.
Silly Journal Prompts
- Erklær din udødelige kærlighed til din yndlingsmad i form af et kærlighedsbrev.
- Skriv et brudbrev til et stykke tøj, der ikke længere passer.
- Udtrykket 'Du er hvad du spiser' viser sig at være sandt. Hvad er du blevet til? Skriv om din dag som din nye madvare.
- Du har mulighed for at modtage én superkraft. Hvad er det, og hvad gør du med det?
- Skriv et brev til din lærer med din bedste undskyldning for ikke at lave dit hjemmearbejde.
- Dine forældre bliver pludselig børn. Hvilke regler insisterer du på, at de har?
- Find det sidste billede på din mobiltelefon. Undertekst det og forklar historien bag billedet. Du kan skrive hvad du vil, så længe det ikke er sandt.
- Forklar et kollegium, hvorfor de ikke skal tage dig.
Tips om undervisning gennem journalisering
Der er flere måder at administrere journalføring i klasseværelset på:
- Sæt journaler for at se, at de er færdige i modsætning til at tjekke hver eneste dag, hver eneste dag.
- Hvis du vil læse dem, så informer eleverne om, at du vil gøre det. Respekter altid dine elevers privatliv, og kig ikke, hvis du siger, at du ikke vil.
- Har tider, hvor eleverne kan dele deres journaler, hvis de vælger det.
- Tag også dine elevers opgaver. Den bedste måde at undervise i skrivning på er at modellere skrivning.
- Der er ingen forkerte svar i journalisering. Sørg for, at dine elever ved det, og minde dig selv om det, når du bliver fristet til at rette.
- Når du ser konsekvente fejl, så benyt lejligheden til at undervise i grammatik, skrivning osv., men gør det uden for journalføring.
Mange grunde til at journalisere
Journalisting udføres ofte som et skolekrav. Når du har vænnet dig til at journalisere, vil du opdage, at det er nemmere at organisere dine tanker, så du kan tænke og skrive mere kreativt. At føre en dagbog er en fantastisk måde at føre optegnelser på og se tilbage på et bestemt tidspunkt i dit liv.
